quarta-feira, 14 de agosto de 2013

AEE FECHAMENTO



AEE DF


Sabendo que O AEE é uma modalidade paralela de ensino, é destinado somente a alunos com deficiências e distúrbios. O estudo de caso é de estrema importância, é através dele que podemos conhecer em todos os seus aspectos, possibilitando assim um conhecimento mais profundo da vida desse aluno. Um estudo de caso exige do investigador, o emprego de alguns procedimentos metodológico, como protocolo do estudo, preparação prévio para o trabalho de campo; estabelecedor de base de todos e etc.
O estudo de caso será o eixo norteador para o inicio do trabalho do professor do Atendimento Educacional Especializado. O professor do AEE oferecerá o apoio necessário ao professor da sala regular, garantindo o processo de aprendizagem dos alunos especiais.
O trabalho do professor da sala de recurso é um trabalho de grande importância para a comunidade escolar, em especial para os alunos com necessidades especiais. Pois através deste trabalho os alunos encontram amparo para a superação de suas dificuldades, podendo assim, encontrar possibilidades de um melhor entendimento de seus estudos. Ressalto ainda que, para desenvolver este trabalho o professor da SRM precisa realizar um estudo de caso e conhecer o aluno e seus limites.
Através do estudo de caso, os problemas dos alunos podem ser solucionados, já que os mesmos são diagnosticados, e, através do diagnóstico feito pelo professor do AEE, é encontrada uma solução cabível para o problema, dessa forma, os alunos atendidos no SRM, podem encontrar soluções para suas dificuldades de aprendizagem, pois o professor do ensino regular recebe orientação do professor do AEE, e, com essa orientação, estabelece vínculos de auxílio às atividades pedagógicas desenvolvidas na sala de ensino regular.
O plano do Atendimento Educacional Especializado contribui atendendo as necessidades específicas de cada aluno. Esse plano irá considerar as dificuldades e as limitações de cada um deles e sendo da competência do professor da sala de recurso em articulação com os demais professores do ensino regular, com a participação da família e com os demais serviços da saúde da assistência social e assim atingindo no seu atendimento.